日本の宿題に革命を起こす「けテぶれ学習法」とは？子どもの自己学習力を育成するサイクル

今話題の「けテぶれ学習法」は、子どもの自己学習能力を高めてくれる勉強方法です。

言わば子ども版のPDCAサイクルです。

学校や塾の先生、保護者の方に知っていただきたい学習法です。

今回は、全国で行われている「けテぶれ学習法」の実践と成果をご紹介いたします。

けテぶれ学習法とは？

けテぶれ学習法とは、

簡単に言うと「効率的な勉強方法」のことです。
これを子どもたちに手渡してやることで子どもたちは「自己学習」つまり「独学」ができるようになります。
そしてけテぶれを元にした「自己学習」に取り組む中で、自分なりの勉強方法を見つけ「自立した学習者」へと育っていきます。

「けテぶれ学習法」とは何か

この学習方法は、小学校教諭の葛原祥太先生が考案した学習方法です。

葛原祥太先生のTwitter

「けテぶれ」は

けいかく、テスト、ぶんせき、れんしゅう

の頭文字を取っています。

目標に向けて学習計画を立て（計画）
自身の実力を測り（テスト）
実力を上げるためにはどうすればいいかを考え（分析）
学習を積み重ねる（練習）
というサイクルを回します。

「けテぶれ学習法」とは何か

このサイクルはPDCAサイクルに似ています。

Plan（計画）
Do（実行）
Check（評価）
Action（改善）

葛原先生は、PDCAサイクルをベースに考案されました。

言わば子ども版のPDCAサイクルです。

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全国で実践されている！

けテぶれ学習法は全国で実践されています。

#けテぶれ導入。まずは自学の漢字で。
自立した学び手になることは大事。

はじめは何パターンかこちらがモデルを示し、ある程度浸透してきたら、段々と枠を飛び出し始めた子ども達のノートをコピーするなどして、広げていきます。 pic.twitter.com/cYYQfo9NDR

— U-teacher (@yuuyuuyuu21) May 7, 2019

私も１年生でやってみた。まずは、一緒に。大体この量で１０分ほど。
「けテぶれ」という名前だけで、わくわくしてた笑#けテぶれ #けテぶれ１年生 pic.twitter.com/uVZwMQmMHS

— ファンキーさとこ@小学校教師 (@satoko_to_pooh) December 31, 2018

「ノンストップ」というテレビ番組でも紹介されていました。

#ノンストップサミットで、けテぶれ学習についてやってる～！ pic.twitter.com/UotzwKJ1dD

— モモカ@酢飯 (@pcylcy) April 24, 2020

https://twitter.com/narusawateacher/status/1253490653620613121?s=21

なぜこれほど普及するのか？

以下の感想集から、ざっくりとですが普及する理由を抽出してみました。

簡単
楽しい
成果が出る

けテぶれ感想集（子ども版）

けテぶれ感想集（保護者版）

けテぶれ感想集（大人版）

1. 簡単

まずは簡単であることが理由として挙げられます。

子どもが宿題をするときに一人でも実践できるように簡単で、シンプルに構成されています。

その字のごとく、けいかくして、テストして、ぶんせきして、れんしゅうをすればいいので、

「次は何をすればいいか忘れてしまった」が防げます。

2. 楽しい

「楽しい！」という子どもも多いようです。

簡単だから楽しいのかもしれませんが、他にもキャラクターを書いたりして自分なりにアレンジできるところが楽しいポイントのようです。

楽しいから続けられるのだと思います。

月曜日にレクチャーした #けテぶれの板書。勉強する目的を理解してもらった上で、勉強が「楽しい」「面白い」と感じたいよね？って問うと、「うんうん」と頷く子がちらほら。勉強を楽しみたいという気持ちは子どもたちも同じだったようでした(^^) pic.twitter.com/Q0B71Znyxc

— もっち@小学校教員 (@Mottisensei24) January 30, 2019